①教育基本法（教育の目的、方針）、学校教育法（第７７条　幼稚園教育の目標、第７８条目的、第７９条保育内容）、児童福祉法や幼稚園教育要領を基に、幼児期は 生涯にわたる人間形成の基礎を培う大切な期間であり、基本的な生活習慣と集団生活の態度を育み生きる力を養う。②そこで、「元気」・「笑顔」・「やる気」を合言葉に子どもの可能性を見出し、育み、園児一人ひとりが元気に生き生きと楽しく学ぶなかで、家庭や地域と連携し小学校 へとつながる人間形成の基礎を培う。「元気に」で健康教育・安全教育・食育を、「笑顔」では、豊かな心（感謝、挨拶、思いやりの心、自尊感情の向上、協力、興味関心、想像力、集中力、持続力など）を、 「やる気」では、思考、判断、継続、創造力、表現力、コミュニケーション能力などと一人ひとりを大切にした幼児教育を目指す。③子どもの可能性を信じ、表情や言葉に共感し、一人ひとりを大切にする教師を目指すためには、職員自身が心の余裕を保ち、子どもの実態を冷静にかつ情熱を 注ぎ教育ができるような環境つくりに努める。